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一年级孩子学英语好不好?怎么学?

   一年级孩子学英语好不好?一年级的孩子开始学习英语绝对不算早,学语言最好的年龄是6、7岁以前,这个时候大脑掌管语言的布罗卡氏区正活跃,第二语言也是存储在语言区域,可如母语般学习掌握以及灵活使用。而过了12岁,布罗卡氏区关闭,语言智能存储在记忆区,要经过刻意的学习才可以学会,难度更大。但要注意一定要按照科学的语言学习方式学习,孩子的语言学习能力才能够充分的发挥出来,实现理想的效果,早学才有意义,如果是按照找传统应试英语直接跨到读写学习以及死记硬背的方式只是增加了孩子的负担,很难有好的效果,还破坏了孩子对英语语言的兴趣。

  一年级孩子的英语语言学习应该遵循著名语言学家提出的二语习得理论,即在真实的语言环境中浸泡,自然而然、潜移默化掌握语言,就是仿照的母语学习过程。在这个时期如果能够以兴趣为出发点,抓住孩子学习语言的黄金时期,让孩子长期浸泡在英语环境中,可以让孩子去自然习得英语语言,轻松无痛苦,且能帮助孩子避免中文拐杖情况的出现。中文拐杖就是对英语的理解要借助中文的翻译。

  阿卡索的课程就是遵循的二语习得理论,通过图片、动画视音频等为孩子展现内容,由来自英国、美国和加拿大的外教老师一对一的利用表情、动作、教学道具等辅助进行语言的解释、传递,这是英语环境的营造,同时这些元素、方式又是迎合孩子们天性的,能够充分孩子们的英语兴趣,全身心投入在英语环境中,接受可理解性的输入,和外教老师积极愉快的交流分享。孩子在这个过程中模仿到外教老师标准的英语发音,掌握地道的表达,以及拥有将英语和具体的事物建立直接联系的英语思维,还有用英语表达的习惯和自信,还将会拥有优秀的英语交流表达能力。

  阿卡索充分考虑到在线上授课对孩子的约束力比较弱的问题,所以不仅是采用一对一的课程模式让孩子受到足够的关注,更是为孩子选定喜欢的外教老师做私人外教,利用情感连接让孩子更加专注于课堂,积极的配合外教。家长朋友们可百分百掌控外教的品质,可通过免费试听体验课检验课程品质,如果对外教满意可以直接固定下来。

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