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幼儿英语学习介绍

幼儿英语说课稿将从教法分析,教法,学法,教学过程,教学理念,教学反思六个方面说明:教材分析,教材的地位和作用,我所使用的教材是幼师英语。幼儿英语说课稿以幼儿英语为起点,降低理论难度,加强听、读、认的训练环节。幼儿英语说课稿突出幼儿教育的专业特点。注重学生的语言基本功训练和语言运用能力及交际能力的培养。我说课的内容是该教材的第21单元第一课时听说部分,中心话题是“rules”,它与学生的日常生活紧密联系。本课的教学活动围绕这一话题展开,引导学生通过本课的语言素材看图说话、句型操练、实际描述,对话表演使学生学会使用英语。提高学生听、说能力。
重点和难点:根据本课的教学内容及在本单元中的地位,与学生的实际情况,制定相应重点。幼儿英语的职业特点较强,幼儿的英语学习注重语言基本功的训练及语言运用的交际性。学生通过听、说基本功的训练达到能传递信息,能用英语进行简单交流的程度,培养学生在幼儿教育岗位上运用英语的综合能力。


 

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